존 헤론(John Heron, 1928년 6월 24일 ~ 2018년 1월 14일)은 영국의 교육자이자 심리학자로, 주로 행동주의, 대인 관계 및 심리적 치료와 관련된 분야에서 영향력 있는 이론가로 알려져 있다. 그는 복잡한 인간 경험을 탐구하기 위해, 개인의 감정과 관계의 중요성을 강조하는 방법론을 개발하였다.

헤론은 심리학, 교육학, 상담 및 그룹 작업에서의 혁신적인 접근 방식으로 특히 두각을 나타냈다. 그의 저서 중 일부는 교육 및 학습 이론에 획기적인 기여를 하였으며, 이를 통해 다양한 맥락에서 사람들이 서로 상호작용하는 방식에 대한 이해를 증진시켰다. 그가 개발한 '대인 관계 교육' 모델은 개인이 다른 사람과 소통하고 관계를 발전시키는 데 필요한 기술을 연마하는 데 중점을 두었다.

그의 연구는 대인 관계의 역동성, 의사소통 기술, 그리고 개인의 자기 이해와 성장을 중요한 주제로 삼았으며, 이러한 요소들은 그룹 작업이나 상담 환경에서 매우 유용하게 활용되었다. 또한, 헤론은 '다양한 접근 방식' 이론을 제안하여, 학습자와 교육자가 서로 다른 시각과 방법을 통해 상호작용할 수 있는 가능성을 제시하였다.

존 헤론은 자신의 이론과 방법론을 통해 교육 및 심리적 치료 분야에서 지속적인 영향을 남겼으며, 그의 작업은 여전히 많은 전문가들에 의해 참조되고 있다.