전라남도 도비 유학(道鄙 由學)은 조선 시대에 발생한 교육 제도와 관련된 개념으로, 지방에서 자생적으로 이루어진 학문과 교육의 방식이다. '도비'는 지방의 소외된 지역을 의미하며, '유학'은 유교 학문을 기반으로 한 교육을 나타낸다. 도비 유학은 중앙에서 규정한 유학 교육과는 다른 형태로, 각 지역의 실정에 맞춘 교육과정과 방식이 특징이다.

전라남도는 한국의 남서부에 위치한 지역으로, 자연환경과 문화유산이 풍부하다. 조선 시대 동안 이 지역에서는 중앙의 교육 제도와는 별개로, 지역 사회의 필요에 따라 다양한 교육이 발전할 수 있었다. 이 과정에서 지역의 명사들이 자신들의 경험과 지식을 바탕으로 후학을 양성하는 역할을 맡았다. 이렇게 형성된 도비 유학은 지역 주민들에게 교육을 통한 사회적 상승 기회를 제공하게 된다.

도비 유학의 중요한 특징 중 하나는 지역 정체성과 관련된 교육 내용이다. 지역 주민들이 필요로 하는 지식과 기술을 중심으로 커리큘럼이 구성되었고, 이를 통해 실제적인 삶의 문제를 해결하는 데 중점을 두었다. 이러한 점에서 도비 유학은 지역 사회의 특성을 반영하며, 주민들이 풍요로운 삶을 영위할 수 있도록 돕는 역할을 해왔다. 이는 중앙의 유학 교육과는 대조적으로, 현실적인 교육의 필요성을 강조한 것이다.

또한, 도비 유학은 지역 간 연계를 통해 학문적 교류를 촉진하는 역할도 했다. 전라남도의 유학은 인근 지역과의 네트워크를 형성하면서 지역 특색을 살린 다양한 학문이 발전할 수 있게 했다. 이와 같은 과정은 지역 주민들 간의 유대감을 강화하고, 동시에 지역 사회의 문화와 전통을 계승하는 데 기여하였다. 도비 유학은 단순한 교육 기관의 성격을 넘어서, 지방 문화의 발전과 사회 구조의 생성에도 깊은 영향을 미친 중요한 역사적 현상으로 평가받고 있다.