여고생은 한국의 고등학교에 재학 중인 여성 학생을 지칭하는 용어이다. 보통 3년 과정을 거쳐 16세에서 19세 사이의 젊은 여성을 말하며, 이 시기는 개인의 인격과 정체성이 형성되는 중요한 시기이다. 여고생들은 다양한 학문적 과목을 학습하며, 친구 및 사회적 관계를 형성하는 과정에서 많은 경험을 쌓게 된다.

여고생의 생활은 학업 중심으로 이루어진다. 한국의 교육 시스템에서 고등학교는 대학 진학을 위한 중요한 단계이기 때문에 여고생들은 수능 준비와 같은 시험 준비에 많은 시간을 할애한다. 이로 인해 학원이나 과외 수업에 참여하는 경우가 많으며, 이러한 경쟁적인 환경은 심리적 압박을 증가시키기도 한다. 그러나 여고생들은 학업 외에도 다양한 동아리 활동, 체육 대회, 문화 행사 등을 통해 협력과 소통 능력을 기르는 기회를 가지기도 한다.

사회적으로 여고생들은 특정한 이미지를 가지고 있다. ‘여고생’이라는 단어는 종종 순수함과 젊음의 상징으로 여겨지며, 여러 매체에서 이들을 주인공으로 삼아 다양한 이야기들이 전개된다. 이러한 이미지가 대중문화에 미치는 영향을 통해 여고생들은 자신의 정체성을 탐색하는 동시에 사회적 역할을 배우는 기회를 마련하게 된다. 그러나 때때로 이러한 고정관념은 여고생들이 실제로 경험하는 복잡한 감정이나 상황을 단순화시키는 문제를 야기하기도 한다.

또한, 여고생들은 사회적 이슈에 대한 인식도 높아지고 있는 추세다. 최근 들어 성평등, 인권, 환경 문제 등 다양한 사회적 주제에 관심을 가지며 목소리를 내기 시작하였다. 이러한 경향은 여고생들이 단순한 학생의 역할을 넘어, 사회의 일원으로서 적극적으로 참여하고자 하는 의지를 반영한다. 이는 또한 여고생들이 미래 사회를 이끌어 갈 중요한 주역으로 성장할 수 있는 토대를 마련하는 것이라고 할 수 있다.