사교육(私教育)은 공교육 이외에 민간에서 제공하는 교육을 말한다. 주로 학교에서 이루어지는 정규 교육과정 외에 학생 및 학부모가 개인적으로 선택하여 받는 교육을 포괄한다. 이는 학원, 과외, 인터넷 강의 등과 같은 다양한 형태로 제공된다.

사교육은 주로 입시나 학업 성취도를 높이기 위한 목적으로 이루어진다. 학생들은 보통 정규 수업 외에 부족한 과목을 보충하거나, 더 높은 성적을 얻기 위해 사교육을 받는다. 이는 학부모의 경제적 부담으로 이어질 수 있으며, 교육의 기회 불평등 문제를 야기하기도 한다.

사교육 시장은 다양한 형태와 규모로 존재하며, 특히 한국, 중국, 일본 등의 아시아 국가에서 매우 활발하다. 한국에서는 '입시 경쟁'이 치열하기 때문에 사교육 시장이 크게 발달해 있으며, 이는 학부모들의 높은 교육열과 긴밀하게 연관되어 있다. 사교육이 학교 교육을 보완하는 긍정적인 역할을 할 수 있다고 주장하는 이들도 있는 반면, 사교육 의존도가 공교육의 질적 하락을 초래할 수 있다고 비판하는 견해도 있다.

최근에는 사교육의 형태도 변화하고 있다. 온라인 교육 플랫폼의 발달로 인해 인터넷 강의, 화상 과외 등 비대면 교육 방식이 확산되고 있다. 이러한 변화는 시간과 장소의 제약을 덜 받기 때문에 보다 유연한 학습 환경을 제공할 수 있다는 장점을 지닌다.

사교육의 효과에 대한 연구는 다양하다. 일부 연구에서는 사교육이 단기적으로 학업 성취를 높일 수 있다고 보고되었으나, 장기적인 효과에 대해서는 논란이 존재한다. 또한, 사교육에 의한 과도한 학습 부담과 스트레스가 학생들의 정신 건강에 악영향을 미칠 수 있다는 우려도 제기되고 있다.

사교육은 교육 정책 및 사회적 여건에 따라 변화를 겪으며, 그 방향성에 대한 논의와 연구가 지속적으로 이루어지고 있다.