보통학생이란 학업 성취도나 행동, 성격 등이 일반적인 범위 내에 있는 학생을 의미한다. 이러한 학생들은 대개 특별한 학습 장애나 행동 문제 없이 평균 이상의 학업 성취를 보이며, 사회성이나 다른 인간관계에서도 일반적인 기준을 충족한다.

보통학생의 개념은 교육적 맥락에서 자주 사용되며, 다양한 교육과정 및 프로그램 설계 시 기준선 역할을 하기도 한다. 보통학생들은 일반 교육과정을 통해 학습하며, 특별한 지원이나 배려가 필요하지 않은 경우가 많다. 그러나 이러한 개념은 사회적, 문화적 요인에 따라 달라질 수 있으며, 특정 지역이나 학교의 교육적 요구에 따라 보통학생의 정의는 유동적일 수 있다.

보통학생이라는 용어는 교육 현장에서 학생들의 능력과 요구를 이해하는 데 도움을 주며, 교사나 교육 정책 입안자들이 학생 개개인의 차별화된 지원을 계획하는 데 있어 기준을 제공한다.