국가 수준 학업 성취도 평가는 특정 국가에서 학생들의 학업 성취도를 평가하기 위해 실시되는 체계적인 검사 및 평가 시스템이다. 이 평가는 교육 정책 수립, 교육 개선 및 학생 성적의 비교를 목적으로 한다. 주로 초등학교와 중학교 학생들을 대상으로 진행되며, 특정한 과목이나 분야에 대한 이해와 능력을 측정한다.

국가 수준의 학업 성취도 평가는 일반적으로 표준화된 시험 형태로 이루어지며, 각 학생의 학습 결과를 수치로 표현하여 분석한다. 평가 항목은 주로 수학, 과학, 독서 및 쓰기와 같은 기초 과목에 집중된다. 이러한 평가는 학생 개별 성적뿐만 아니라 학급, 학교, 지역, 국가 단위의 집단적인 성과도 분석할 수 있게 해준다.

이러한 평가는 교육 시스템의 효과성을 진단하고, 교육의 질을 향상시키기 위한 기초 자료를 제공하는 중요한 역할을 한다. 또한, 학부모와 교육자들에게 학생들의 학습 상태를 파악하는 데 도움을 주고, 교육 정책 및 프로그램의 변경을 요구하거나 지지하는 근거 자료로 활용된다.

국가 수준 학업 성취도 평가는 다양한 방식으로 이루어질 수 있으며, 일부 국가는 국제 비교 평가에 참여하여 글로벌 기준에 따른 성과를 측정하기도 한다. 예를 들어, 국제 학업 성취도 평가 프로그램(PISA)와 같은 국제 연합이 주관하는 평가를 통해 각국의 교육 성과를 비교하고 분석하는 것이다. 이러한 평가는 국가 간 교육 정책의 발전 방향을 모색하는 데 기여할 수 있다.