광주 인화학교 사건은 2003년 10월 19일, 광주광역시의 인화학교에서 발생한 아동 인권 침해 사건이다. 인화학교는 장애 학생들을 위한 특수학교로, 이 사건은 학교 내부에서 학생들이 교사들에 의해 심각한 폭력과 학대에 노출된 사실이 밝혀지면서 사회적으로 큰 파장을 일으켰다.

사건의 원인은 학교의 비정상적인 운영과 교사들의 부적절한 행동에 있었다. 학교 내부에서 학생들은 신체적, 정서적 폭력의 대상이 되었고, 이는 지속적으로 이루어졌다. 학생들은 폭행, 구타, 감금 등의 폭력적 대우를 받았고, 이러한 사실은 학교 환경과 교육 시스템 내에서 비밀리에 진행되었다.

사건이 외부로 알려지게 된 계기는 한 학생의 부모가 아동학대 신고를 하면서 시작되었다. 이후 경찰과 관계 기관의 조사가 이루어졌고, 여러 학생들의 증언과 정황 증거에 의해 폭력 및 학대의 실상이 드러났다. 이 사건은 국민적 관심을 모았고, 장애인 교육과 인권 문제에 대한 사회적 고민을 일으켰다.

사건 이후, 광주 인화학교는 외부의 조사와 감시를 받게 되었고, 관련 교사들은 법적 처벌을 받았다. 이 사건은 아동 및 장애인 인권 보호의 필요성을 대두시키며, 교육 현장에서의 폭력과 인권 침해를 근절하기 위한 제도적 개선의 필요성이 강조되었다.