강의평가는 학생들이 수강한 강의에 대해 교수나 강의 내용, 강의 방식 등을 평가하는 과정이다. 이는 교육의 질을 향상시키고 강사에게 피드백을 제공하기 위한 중요한 도구로 사용된다.

강의평가는 보통 학기 종료 시점에 진행되며, 학생들은 설문지를 통해 자유롭게 의견을 남기거나 점수를 매긴다. 평가 항목은 강사의 강의 전문성, 수업 준비도, 강의 자료의 유용성, 학생과의 상호작용, 과제나 시험의 공정성 등이 포함된다.

이러한 평가 결과는 강사 개인의 성과 평가에 영향을 미치기도 하고, 학부나 대학 차원에서 교육 커리큘럼 개선의 기초 자료로 활용된다. 또한, 강의평가는 학생들이 자신의 의견을 표현할 수 있는 기회를 제공하여 교육 과정에 대한 책임감을 느끼게 하는 측면도 있다.

강의평가는 각 대학마다 형태와 절차가 다를 수 있으며, 온라인 설문조사나 종이 설문지를 통해 진행된다. 최근에는 사회적 변화에 맞춰 익명성과 보안성을 강화한 방식으로 진행되는 경우가 많다. 이는 학생들이 보다 솔직하고 건설적인 피드백을 제공할 수 있도록 하기 위함이다.